Должностные обязанности мастера производственного обучения и организатора общественно-полезного производительного труда.
Проводит теоретические и практические занятия и учебно-производственные работы по профессионально- трудовому обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся.
Подготавливает оборудование и соответствующий инструментарий к занятиям. Пополняет и совершенствует материально-техническую базу учебной деятельности. Заведует производственным цехом, мастерской и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, сырьем, материалами, инструментами, запасными частями, средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.
Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной производственной практики и осуществляет контроль за их выполнением.
Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Разрабатывает совместно с зам. директора по менеджменту программу производственного обучения, экзаменационные билеты по трудовому обучению, требования к профессиональным умениям и навыкам, предъявляемые к 1,2 профессиональным разрядам. Участвует в работе предметных конференций, семинаров, работе м/о учителей трудового обучения.
Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
Помогает в вопросах трудоустройства выпускников. Отслеживает в течение 3-х лет по окончании школы трудоустройство выпускников (катамнез), анализирует катамнестическую информацию.
При наличии часов ОППТ комплектует состав обучающихся и организует их работу в течение всего учебного года. Обеспечивает правовые формы, средства и методы работы, исходя из программных требований основного профиля трудового обучения и знания психофизических особенностей детей. Организует труд подростка в послеурочное время, соблюдает ТБ и обеспечивает соблюдение правил и норм охраны труда. Несет ответственность за жизнь и здоровье учеников, а также за качество выполненных работ.

Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формирует устойчивые профессиональные интересы и склонности, прививает любовь и уважение к людям рабочих профессий.
Оказывает консультативную помощь родителям, выпускникам школы в пределах своей компетенции.
Решает вопросы социально-трудовой адаптации учащихся с проблемами в развитии. Образовательный процесс строит с учетом коррекционной и практической направленности трудовой деятельности.
Ориентирует учащихся на индивидуально-трудовую деятельность и частное предпринимательство. Знакомит с формами собственности и законами рыночной экономики.
Формирует у обучающихся трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний.
Проводит с обучающимися профориентационную работу, организует их общественно-полезный и производственный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые меры по обеспечению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Обеспечивает выполнение обучающимися требований охраны труда и техники безопасности. Отвечает за их жизнь и здоровье образовательного процесса.
Должен знать:
Закон об образовании РФ, возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, методики профессионального обучения, общие и частные технологии преподавания, систему организации образовательного процесса в учреждении. Основы трудового законодательства, технологию производства, производственное оборудование и правила его технической эксплуатации, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, решения Правительства и органов управления образованием по вопросам профессионального образования.